Сказка о Метком Лучнике. По следам игры «Путь Героя»

Сказка была написана по мотивам психологической игры «Путь Героя». Сама игра помогает поставить цели, понять в чем сложность их достижения, выявить ресурсы, а так же сделать первый шаг на путь к их достижению.

Жил был Меткий Лучник
И были у него лук и стрелы.
И знал Лучник, что нужно ему в жизни. В чем его призвание.
Жил Лучник в городке, где все люди ходили в масках.
И была она у каждого одна, своя и на всю жизнь.
Так кто-то ходил всю жизнь беззаботно веселым, и люди за дурака его держали.
А кто-то ходил с грустной миной, и сторонились люди его, мол, что печалиться понапрасну.
Находили пару подстать маске своей, чтоб спокойнее было, так и жили: грустный с грустным; веселый с веселым. В остальном же часто избегали люди друг друга. Не пытались узнать сути своей и окружающих.
А МЛ с детства был очень любопытным. Поэтому, однажды заглянув под маску, он уже больше не хотел ее носить, ибо сути его она не отражала.
Стал думать он, как же сноснее жизнь в городке сделать, но чтоб только с одной и той же маской не ходить.
Так он повзрослел, нося то одну, ту другую маску, которые сам делал. А люди никогда не узнавали его.
И вот, в один из вечеров в городе этом был праздник. И соревнования по стрельбе из лука.
Победитель соревнований сможет выйти на трибуну, во время выступления мэра, и сказать поздравительную речь.
Меткий Лучник должен был воспользоваться этой прекрасной возможностью, чтобы донести правду до людей.

art-luchnik-luk-strela
И вот наступи долгожданный день.
МЛ сильно волновался. И это волнение заставляло трястись его руки.
Как только он ни пытался успокоить себя, но ничего не помогало.
И постепенно волнение переросло в злость. Он стал раскидывать вещи, которые были в его жилище. Пока он рвал и метал, слезы обиды подкатили к его горлу. Я так стараюсь, так хочу помочь этим людям узнать себя и стать счастливее, а им всем это не нужно. Они еще перепугаются и начнут унижать меня. Плакал МЛ сидя в углу, и чувствуя полное бессилие перед этим городом и этой жизнь.
Постепенно слезы иссякли, и он заснул.
Во сне увидел МЛ себя, выигрывавшего в соревнованиях, и вот, он на трибуне, и вместо той правды, которую он хотел сказать, изо рта его полезли жабы.
И квакали они:
-Смотрите, какой я молодец, я лучше вас, я умнее вас, я мудрее и заслуживаю жизни лучшей, чем вы.
И чувствовал он тяжесть в руках, а из ладоней его появились смерчи обиды, гнева и презрения, и смерчи эти стерли город с лица земли. И остался он один на всем белом свете.
В ужасе МЛ проснулся. Солнце уже кланялось к закату.
Вглядываясь в свое лицо в оконном отражении, МЛ спросил себя.
-А что дало мне знание своей истинной сути, чего я так искренне желаю этим людям? Знание моей истинной сути помогло мне — гордо отвечал он сам себе. — Я знаю правду про себя, про всех этих людей, знаю, как сделать их счастливее.
— Тщеславие, вот, что ты получил от знания своей истинной сути — голос, который вырывался из его груди был уже не похож на его собственный. — Ты решил, что вправе решать за людей, как лучше для них? Может, ты возомнил себя Богом?
Битва с самим собой разгоралась.
В этой битве МЛ распалял сам себя, пока резко не остановился.
— Бог дал нам выбор… И кто я такой, чтобы лишать того выбора? — Его слова были спокойны и тверды. Руки больше не тряслись. Он взял свой лук и стрелы и в полном спокойствии вышел из дома.
МЛ проиграл соревнования.

%d0%b1%d0%b5%d0%b7-%d0%bd%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f
Но с каким достоинством он это сделал!
Теперь у него было звание худшего стрелка города. Над ним смеялись. А он, вместо того, чтобы спрятаться от позора, гордо расхаживал по городу, как герой и победитель.
Людей заинтересовала его манера держаться. Им захотелось понять, в чем его секрет, почему он не страдает?
Сначала один житель городка, потом другой, потому третий — приходили к нему в дом за секретом.
И постепенно, городок преобразился. К нему стали приходить за знанием, и выходили от него совершенно обновленными.
Не всем в городе это нравилось.
Мэр был страшно недоволен, что люди меняются и рушат давно устоявшийся порядок.
Мне срочно нужно выяснить, что происходит.
Накинув плащ с капюшоном, чтобы его никто не узнал, Мэр двинулся в сторону жилища МЛ.
Ему непросто было стать неузнаваемым. Ведь его маска была особенной, как и положено человеку его звания. С вечной лицемерной улыбкой и злобным прищуром.
Тем не менее, не смотря на трудности, ему удалось добраться до дома МЛ.
И вот, что он там увидел…
Маски людей, которые заходили в его дом, на выходе будто оживали, и двигались на лицах.
Мэра напугала эта картина.
— Как же так…. Ведь, если все будут так меняться, я не смогу их контролировать, не смогу заставлять их плясать под мою дудку. Нет, так нельзя, с этим нужно что-то делать. Этому нужно помешать.

harakter_menyaetsya
Мэр увидел лук и стрелы, которые стояли недалеко от МЛ, народу было много, поэтому Мэр, смешавшись с толпой, схватил лук, и стал прицеливаться.
Люди вокруг, будто не замечали опасности, которая угрожала хозяину дома.
Конечно! Они были погружены в себя, в свои новые переживания и чувства. Они знакомились с собой и пробовали реагировать по-новому, не только так, как велела им их маска.
Мэр натянул тетиву, и в этот момент МЛ заметил его, но было поздно. Стрела уже скользила по воздуху.
Сделав глубокий вдох МЛ выставил перед собой ладонь. И из нее вырвался смерч.
Смерч этот был смесью гнева и любви. Любви к своему делу, к тем людям, которым он помог открыть себя. И гнева к тому, кто пытался помешать ему ради собственного тщеславия и корысти.
Стрела отлетела к стене. Люди, наконец, вынырнув из собственных глубин быстро двинулись к выходу.
Мэр и МЛ остались один на один.
-Ты решил избавиться от меня, Мэр? — Лучник по-доброму улыбнулся Мэру.
— Ты портишь весь наш жизненный уклад. Я всего лишь защищаю жителей городка от тебя и от тех разрушений, что ты несешь. — Мэр был явно взволнован.
— Порчу? — Удивился МЛ. Хорошо, тогда попробуй сам, если для тебя это действительно окажется порчей, тогда я прекращу делать то, что делал и уеду из городка навсегда.
МЛ подошел к своему сундуку и схватив все маски, которые попались ему под руку, кинул их на Мэра. Маски вцепились в лицо Мэра, и он почувствовал…

ijc_ee1a0jc1
Боже, он стал чувствовать не только страх, злобу и лицемерие.
Он почувствовал любовь, радость, грусть… Еще не зная, как называются все эти чувства, он пал на колени и разрыдался.
-Что ты сделал со мной? — Всхлипы доносились из под его маски, которые меняла выражение каждую секунду.
— Я научил тебя чувствовать, чтобы ты смог лучше узнать себя, и смог воистину стать собой, а не той ролью, которую приписали тебе от рождения.
Эти люди ходят ко мне и учатся быть собой, узнавать свои новые возможности.
Ты тоже можешь приходить.
Некоторое время Мэр был в замешательстве.
Он отправился домой. Жена его заметила, что с ним творится неладное.
Она испугалась его и в панике сбежала.
Старый мир для Мэра рухнул, но он не хотел сдаваться, он хотел открыть все то, о чем говорил ему МЛ.
Попробовав справится с собой несколько дней, Мэр заметил, что его маска возвращает прежние очертания, чувства уже не такие острые. Эти неизвестность и непонимание напугали его. Он решил вернуться к МЛ и спросить, в чем дело?
Когда он пришел к МЛ, тот рассказывал собравшимся о том, что та чувствительность, которая им открылась не является само собой разумеющейся.
— Ее, будто мышцы, надо тренировать. Вы же пока живет так, как привыкли, вот все и скатывается в привычное русло. — Его голос успокаивал. — Сразу предупрежу вас, не все останутся с нами и будут развивать чувствительность. Кто-то вернется в свое привычное состояние, кто-то дойдет до определенного уровня и этого будет ему достаточно. Это ни хорошо, ни плохо. Те, кто не освоит все свои чувства и все свои возможности ни хуже, и ни лучше остальных. Им они, возможно, и не нужны. Насилие в этом деле только притупляет чувствительность, поэтому наша задача научиться идти за собой, и при этому расширять свои возможности действовать.
Мэр внимательно выслушал все, что сказал МЛ и серьезно задумался.
Ведь перед ним стоял нелегкий выбор.
Оставить все как есть, продолжать жить в стабильности? Совесть же заснет опять….
— Но учтите, — голос МЛ прозвучал громко, он выдержал театральную паузу. — Вы все равно никогда уже не будут прежними совсем. Опыт чувств обогатил вас. И это окажет влияние на вашу жизни.
Мэр опечалился, ему совсем не хотелось всю жизнь бороться с собой. Его уже грызла совесть. Кроме того, он вспомнил, что страшно любит рыбачить, а все эти горожане с их проблемами ему страшно надоели.
Эта мысль стала островком света среди темных дум.
Мэр сел в круг к остальным участникам.
МЛ тепло поприветствовал его.
— И мы начинаем наше захватывающее путешествие в глубь себя! — скомандовал он.
И жизнь в городке преобразилась. Ведь люди в нем открыли себя и свои разные возможности.

89

На игру «Путь Героя», а так же на другие психологические игры можно записаться по телефону 8 917 540 68 66 или на сайте http://begamer.ru/

Реклама

Как девочка к психологу пришла

Из цикла рассказов для подростков про Юную Ми

Мы частенько думаем про себя одно, а окружающим показываем совсем другое – это один из способов защиты психики.

Но бывает и по-другому, мы пытаемся скрыть от себя и от окружающих что-то, но это что-то все равно найдет выход…

Как случается, что с помощью психолога мы можем не только разобраться в себе, но и почувствовать себя хорошими, правильными и интересными?  

Ласковая и добрая Ми редко ставила себя на место другого. Ей казалось, что итак должно быть понятно: чтобы она ни говорила о другом – это только ее чувства и это ни в коем случае не должно влиять на отношения и как-то их менять.

Сама же Юная Ми не терпела и не любила никаких колкостей и критики в свой адрес.

Ей казалось, что она сама прекрасно знает, как себя вести, и что она-то самая добрая и прилежная девочка на свете.

И это, безусловно, так и было, но…

Всегда в жизни есть эти всякие дурацкие «но», и жизнь чуточку сложнее, чем кажется, но чуть проще, чем мы думаем.

Помните Милую Ля? Ту самую девочку, которая не списала вовремя домашнее задание и получила двойку. А Юную Ми выгнали из класса!

С того случая девочки почти не общались, а в Юной Ми что-то изменилось, она и сама не могла понять, что именно.

Ей стало казаться, будто она чего-то не понимает, не видит, не может спрогнозировать.

Как будто от слов Госпожи Ре:

— У тебя нет внутреннего стержня. – Этот стержень, эта опора на себя и свой опыт куда-то пропали, и наша героиня перестала понимать, на что ей ориентироваться.

С того самого дня ей стало казаться, что все вокруг думают, что она дефектная, недостаточно умная и хорошая. И ошибок она стала делать больше. Но в силу характера и жизнелюбия старалась это игнорировать.

Но, как часто в жизни бывает, долго игнорировать ей свои чувства не удалось. У нее стала падать успеваемость, а на носу были экзамены. Друзья стали от нее отдаляться, а к родителям обратиться она не могла, потому что они в этот момент разводились, и им было совсем не до девочки.

И тогда Ми задумалась, что же можно сделать, чтобы перестать чувствовать себя так погано.

lichnaya_vstr

В каждой школе есть психолог, дети обращаются к нему редко. Чаще психолог проводит ежегодное тестирование и работает с младшими классами.

Как раз в 9-ом классе проводили несколько психологических тестов перед экзаменами, и сказали, что можно обращаться, если страшно перед экзаменом, не знаешь, уходить из школы или остаться, или с любыми эмоциональными трудностями.

Подумав несколько дней, Юная Ми решила обратиться к Госпоже Угу. Как это свойственно психологам, она внимательно смотрела на девочку и постоянно кивала.

Ми договорилась о встрече после уроков.

Войдя в пустой кабинет, она почувствовала себя очень скованно и неловко.

«Я, наверное, точно ненормальная, раз пришла сюда, а никто не ходит…»

Госпожа Угу внимательно на нее посмотрела и доброжелательно предложила сесть на стул в центре комнаты, сама же взяла такой же стул и села рядом.

— Я вижу, тебе здесь как-то неловко. Ты волнуешься? Была когда-нибудь уже у психолога? – дружелюбно спросила она.

— Хм, нет, не была.. Очень волнуюсь.. –быстро проговорила себе под нос девочка. Ее неловкость возрастала. — Как же мне не выдать себя? Вдруг Госпожа Угу все уже поняла… Какая же я дура! Зачем я сюда пришла? – Мысли неслись в ее голове, и, казалось, более неловкой ситуации быть не может.

— Твое волнение и неловкость вполне оправданы. Первый раз бывает страшно. Вдруг, что-то не то скажешь или сделаешь, и психолог заклеймит тебя на всю жизнь, да? – добродушно сказала Госпожа Угу.

Ми удивилась: — «Она что умеет читать мысли?»

— Да, вы правы. Мне кажется, что это странно, ну, знаете… ходить к психологу… только ненормальные ходят к психологам. Наверное, я такая. – Совсем поникнув, со слезами на глазах сказала девочка.

— Да? А ты, правда, ненормальная? Насколько мне известно, в моей школе все нормальные. Я тщательно за этим слежу. Как тебе удалось так долго скрываться? – Психолог явно подтрунивал над девочкой, и ее это стало страшно злить.

— А разве вы не должны мне помогать, почему вы смеетесь и издеваетесь надо мной? – Злобно сказала она. Слез уже как не бывало.

— Извини, что разозлила тебя. Просто ты кажешься мне вполне адекватной и нормальной. Какой сумасшедший признает, что он сумасшедший, да еще и придет сам за помощью?

Девочка очень удивилась: «Ого, а ведь, правда».

— Мне правда нужна помощь, — через небольшую пауза сказала он. – Я чувствую себя неадекватной и ненормальной в последнее время. Все друзья стали это замечать. Я много злюсь и кричу по поводу и без… А еще я стала много плакать, раньше такого не было… — Слезы снова подкатили и застряли комом в горле.

— Да, ты и, правда, очень смелая. Я помогу тебе, чем смогу, только нам нужно договориться, как ты поймешь, что я тебе помогла?

— Ну, думаю, что ко мне вернется моя уверенность, и я перестану срываться на людей по поводу и без.

— Хорошо, я думаю, мы сможем это проверить через несколько встреч. Скажи, ты готова приходить сюда еще несколько раз?

— А что за один раз ничего не получится? – Разочарованно вздохнула девочка.

— Ну, почему же, может что-то и получится. Например, получится нам познакомиться и узнать про твою проблему побольше. Расскажешь мне, как давно ты стала такой неуверенной и агрессивной? Что произошло в это время? – Участливо спросила Госпожа Угу.

От этого участия и интереса девочке стало не по себе, но ей это понравилось. Может быть, первый раз в жизни у нее спросили, что с ней произошло, а не кричали и не обвиняли в том, что она злая и неправильная.

Милая Ми все по порядку рассказала Госпоже Угу. Ей уже не было неловко от того, что она обратилась за помощью, наоборот, ей стало легче на душе.

— Я приду к вам еще, Госпожа Угу. – Сказала девочка в конце сессии. – За этот час мне стало легче, и еще, появились темы на подумать. Спасибо Вам большое. – Смущенно сказала Ми.

— Приходи, Ми. Спасибо за твою смелость и открытость. Думаю, что тебе удастся достичь той цели, которую ты себе поставила. И я тебе обязательно помогу.

«Вот удивительно,» — думала девочка по дороге домой. — «Как много, оказывается, мы скрываем сами от себя, и как сильно боимся оказаться не такими для других, но не для себя».

8088

Простая жизнь Юной Ми

Юная Ми — девочка мечтательная и очень воздушная. 
Сама того не подозревая, она оказывает влияние на жизнь своих друзей, одноклассников и родителей, так же как и они на нее. 
Юная Ми узнаёт себя, взрослеет и пытается понять людей вокруг, сохранив свою доброту, легкость и способность мечтать и наслаждаться жизнью. 
Юная Ми пришла в школу, как всегда немного раньше.
Она волновалась, должны были объявить оценки за сложную контрольную.
А ещё ей нравился хулиган Пи из параллельного класс, и она любила наблюдать, как он приходил в школу, гордо шествуя по коридору, улыбался ей и приветствовал легким кивком, как будто между ними есть какая-то тайна.
Это очень нравилось Юной Ми: бабочки в животе, учащенное сердцебиение и как-то забываешь дышать.
Да, это чудесно.

1434290323263066
Вот прозвенел первый звонок, и девочка поплелась в класс.

Несмотря на хорошие оценки, девочка не очень любила уроки, ей больше нравилось мечтать и сочинять истории ее будущей жизни и приключений. А школа казалась ей тюрьмой, в которой нужно отсидеть, и ничего важного и значительного в ней произойти не может.
У Юной Ми были подруги, она любила сплетничать с ними. Особенно, нравилось им обсуждать мальчиков. И как же интересно было ей слушать о уже случившихся романах подруг.
Первые свидания, первые поцелуи — все это страшно захватывало дух. И не страшно, что пока у нее этого не было, в ее мечтах все было ярким, насыщенным, и намного прекраснее, чем у подруг.

tumblr_lbqf3cuMEy1qb14s6o1_500_large
Вот такой встречаем мы нашу героиню в 9 классе средней школы, в середине учебного года. 

У Юной Ми часто списывали. В норме уже становилось перед очередным уроком, разложившись на подоконнике, списывать почти всем классом задания.
Впереди был урок русского языка и строгая Госпожа Ре могла спросить любого.
Прозвенел звонок.
Зайдя в класс, девочка уселась за парту, рядом со своей лучше подружкой милой Ля.
— Проверка домашнего задания, — строго объявляет Госпожа Ре. — Милая Ля, отвечай упражнение 6.
Милая Ля встала и уткнулась в пустую тетрадь.
Юная Ми забеспокоилась за подругу: «Как же так? Почему она не списала задание? » -Взволновано подумала она и тихонечко продвинула свою тетрадь в сторону подруги. Милая Ля, запинаясь, неуверенно и невнятно стала читать.
— Чья это тетрадь? — резко оборвала ее Госпожа Ре.
— Моя, — краснея и не поднимая на преподавателя взгляд, ответила девочка.
— Спрашиваю еще раз, чья это тетрадь? — еще суровее спросил преподаватель.
Тишина.

— Юная Ми, встань, грозно приказала она. — Чья это тетрадь?
Напуганная девочка не знала, что и делать, врать она не умела, да и страх сковал все мысли.
— Моя, — еле слышно сказала она.
— Выйди из класса и на урок я тебя больше не пущу.
— Но, госпожа, что я сделала? — недоумевая, спросила девочка?
— Вышла из класса, повторила учитель, едва сдерживая ярость.
Напуганная, наша героиня, вышла из класса. Вся в слезах она простояла несколько минут в коридоре, пытаясь осознать, что произошло?
Через некоторое время, успокоившись, она постучала в дверь и извинившись, попросилась вернуться в класс.
— Нет, злобно буркнул учитель и захлопнула дверь.
Ещё некоторое время девочка стояла как вкопанная.
«Я плохая, неправильная, глупая? Что это было? Я же просто хотела подруге помочь, у нее итак уже несколько двоек. Глупая Ля. Почему выгнали меня? » — мысли неслись, а слезы текли по щекам.
Госпожа Су мне поможет, нужно идти к ней.
Госпожа Су — учитель истории, очень добродушная маленькая женщина, а по совместительству и классный руководитель 9А, в котором учится Юная Ми.
Госпожа Су спокойно выслушала слезный рассказ, задумалась и сказала:
— Дорогая Ми, не принимай близко к сердцу. Госпожа Ре не переносит, когда ее пытаются выставить дурочкой. Твои порывы вполне понятны. Тебе нужно в перемену подойти к ней и извиниться, только не реви, она этого терпеть не может.
Девочка облегченно вздохнула, она неплохая, просто попала в больное место учителя.
Дождавшись конца урока, она подошла к Госпоже Ре.
— Извините меня, пожалуйста, — робко сказала девочка. — Я просто хотела помочь Ля, она же мне подруга.
— Очень разочаровала ты меня, Ми, нет у тебя внутреннего стержня. Ты должна была встать и сказать, что это твоя тетрадь, как только я спросила первый раз. – Сказав это с обвинением, учитель гордо удалилась, не желая больше слушать никаких оправданий.
Юная Ми осталась стоять в коридоре, она чувствовала себя одинокой, раздавленной и очень плохой.

Q2R4UHZGbnlsYktYY2xMRktwMUFIc3FzZHhrSDgyOEw5OWI5MmtycXlsemEySWtWcjd6VXNobys1bFJPUmk2djZDWTUyTTBOYlFNOFd5Y1VCRnJhU2ZpWGFWOEV4MFQ5ZzM5ZmJ6NldrOTdRU3VTRzZsYktCbk15MWZ6QzUzbmNvSURJYWRQMmh4WVFvQVYveWhxM3NYMVRwN0pHS3gwaGwzW
A teacher telling a student off

В школу вызвали родителей — первый и единственный раз в ее жизни. Ей было страшно стыдно, хотя ни она, ни мама не поняли смысла всего этого действа.
Милая Ля получила свою двойку, скрыла это от родителей.
Девочки поссорились, Милая Ля не извинилась перед Юной Ми, а Юная Ми решила, что не будет больше помогать, если ее об этом не просят, ведь можно оказаться крайней.